<br><br><div class="gmail_quote">2008/11/25 renuka prasad <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:renukaprasadb@gmail.com">renukaprasadb@gmail.com</a>&gt;</span><br><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">
<br><br><div class="gmail_quote"><div class="Ih2E3d">On Tue, Nov 25, 2008 at 11:11 AM, Senthil Sundaram (sensunda) <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:sensunda@cisco.com" target="_blank">sensunda@cisco.com</a>&gt;</span> wrote:<br>
<blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">




<div><br><blockquote style="border-left: 2px solid rgb(0, 0, 255); padding-left: 5px; margin-left: 5px; margin-right: 0px;"><div class="gmail_quote"><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">

<div><span>&nbsp;<font color="#0000ff" size="2" face="Arial">however if we go a grassroot campaign - 
    syllabus based workshops - there will be some change and willingness to look 
    at - this should be long 
term</font></span></div></blockquote></div></blockquote></div>
</blockquote></div></div></blockquote></div><br>We will also have to prepare a team who can take up the issue of training teachers on alternate technology. See NRCFOSS. They were able to make some inroads into the syllabus since they could organise training sessions consistently over a period of more than a year.<br>
We can discuss this possibility with the VC once we have done sufficient campaigning work on the ground level, built some critical mass of teachers and students who are pro-free knowledge and then proceed further.<br><br>
-- <br>Vikram Vincent<br>+919448810822<br><a href="http://swatantra.org/">http://swatantra.org/</a><br>